| Vodicí linkou každého hřiště je příběh, který přidává další vrstvu her nad instalované prvky Cestou je použití objektů podporující fantazii raději než herní prvky s explicitně danou funkcí |
Umístění na lokální vrchol otevírá příběh Noema a Archy s živým nákladem. Přistání lodi (zdánlivě nelogicky ) na vrcholu kopce dává logiku přítomnosti skály na lezení i balvanů na poposedávání. Loď není na vrcholu sama, je tam ještě starší vrak zpola zanesený pískem, ze kterého zbyl jenom obrys paluby a kapitánský můstek. U stolu hraje kapitán šachy s Bludným Holanďanem.... |
 studie dětského hřiště - soutěž Saternus |
| Je jednoduché navrhnou hřiště pro malé děti, ty najdou výzvu i v maličkostech. Zároveň i malé děti hledají větší výzvu - budou si hrát na prvcích pro větší. Pokud větší děti budou hledat výzvu na hřišti pro malé najdou jí v destrukci prvků, dlouhodobě funkčním řešením je navrhovat spíš prvky pro větší děti Velké sestavy mají lepší poměr cena/výkon. Jejich použití v konečném důsledku dramaticky snižuje rozsah dopadových zón, které jsou v mnoha případech finančně nejnáročnější částí celého hřiště |
V rovině pohádkových příběhů jde o stopu obra. který šlápl na kámen (nyní kopeček vybíhající do oblázkového pole), noha se mu svezla stranou a vzniklá stopa se posléze zaplnila vodou. ... |
 dětské hřiště - Šlápota |
| Pokud hřiště nepředstavuje výzvu, je nefunkční navzdory dodržení předpisů | Na hřišti děti hledají výzvu, rodiče bezpečí svých dětí. | Pro dlouhodobou funkčnost je nezbytné postavit hřiště docela rozměrné a pro docela velké děti. Hřiště pro malé přežije pouze v uzavřeném areálu mateřské školy |